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Charte éthique du VLAC!

 

Une pédagogie du vivant, de la présence et de l’élan

VLAC! – Val de Loire Academy est un lieu de création, d’apprentissage et de transformation.

On y vient pour approfondir une pratique (musique, voix, cuisine, corps, parole, scène, bien-être…), mais aussi pour traverser une expérience humaine, artistique et collective.

 

Nous accueillons des intervenants aux parcours multiples, porteurs de méthodes singulières.

Cette charte n’unifie pas les styles : elle propose un cadre commun, une philosophie partagée.

 

Elle exprime l’esprit VLAC! :

un lieu d’exigence joyeuse, d’écoute profonde et de transmission vivante.

1. Une académie inclusive et intergénérationnelle

VLAC! est un lieu d’ouverture, de diversité et de rencontre.

 

Nous cultivons un espace où :

    •    tous les niveaux coexistent, du débutant curieux à l’artiste confirmé

    •    toutes les générations se croisent et s’enrichissent mutuellement

    •    chacun trouve sa place, quel que soit son parcours, son âge ou son expérience

 

L’apprentissage devient un dialogue vivant entre différences, sensibilités et trajectoires.

3. Une parole qui éclaire

La parole pédagogique est un art en soi : elle ouvre, elle guide, elle révèle.

Nous valorisons :

    •    des consignes simples et fécondes

    •    une parole structurée, accessible, inspirante

    •    des interventions qui donnent envie d’essayer, de chercher, de progresser

 

Chaque mot vise à soutenir un mouvement intérieur chez l’élève.

5. Une écoute active du groupe

 

Le VLAC! est une académie du collectif, du lien, de la présence partagée.

L’intervenant contribue à :

    •    sentir l’énergie d’un groupe

    •    accueillir les rythmes et les besoins différents

    •    ajuster son intervention pour que chacun se sente inclus dans l’expérience

 

Enseigner, c’est aussi écouter.

7. Une créativité libre et rigoureuse

 

VLAC! est un laboratoire du vivant : on y cherche, on y tente, on y ose.

Nous encourageons :

    •    une pédagogie qui stimule l’imaginaire

    •    le droit à l’essai, à l’inconnu, à l’exploration

    •    une exigence bienveillante, tournée vers l’élan plutôt que la performance

 

Créer, c’est avancer.

9. Une cohérence avec l’esprit VLAC!

VLAC! est fondé sur :

    •    l’élan créateur

    •    la simplicité profonde

    •    l’exigence joyeuse

    •    la curiosité

    •    la liberté intérieure

    •    l’attention au vivant

 

Chaque intervenant est invité à contribuer à cette atmosphère unique :

un lieu où l’on apprend sans se fermer,

où l’on progresse sans se durcir,

où l’on cherche ensemble.

2. UNE PÉDAGOGIE INCARNÉE

 

Au VLAC!, la transmission se fonde sur l’expérience directe.

Chaque intervenant est invité à :

    •    transmettre à partir du geste, du vécu, de la pratique

    •    relier les idées au corps, à l’écoute, au concret

    •    proposer un enseignement qui se ressent autant qu’il se comprend

 

Ici, apprendre, c’est expérimenter.

4. Une posture d’accompagnement

 

Au VLAC!, l’intervenant est un guide, un compagnon de route, un catalyseur.

Nous cultivons :

    •    une relation horizontale et respectueuse

    •    une attention à la singularité de chaque participant

    •    une pédagogie qui aide chacun à trouver sa propre voix

 

Transmettre, c’est ouvrir un espace de confiance.

6. Une approche globale de l’art et de la personne

 

Qu’il s’agisse de musique, de cuisine, de danse, de parole ou de création,

nous croyons en une pédagogie intégrative.

Au VLAC!, on développe :

    •    la conscience du corps

    •    la qualité d’attention

    •    la sensibilité artistique

    •    l’autonomie

    •    la joie du processus

 

La pratique devient un chemin d’alignement.

8. Une éthique de la transmission

Nous défendons :

    •    le respect de l’intégrité de chacun

    •    une relation humaine juste

    •    une confiance dans le potentiel plutôt que dans la critique

 

La transmission est un acte profondément généreux.

10. Une collaboration harmonieuse

 

Les intervenants font partie d’une aventure collective.

Ils participent à :

    •    un dialogue ouvert avec l’équipe pédagogique

    •    une dynamique constructive

    •    une académie où l’on co-construit un cadre de qualité

 

VLAC! est une maison commune.

Conclusion

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Cette charte est une boussole.

Elle garantit à chaque participant une expérience exigeante, inspirante, inclusive et profondément humaine.

 

VLAC! croit en une transmission qui met en mouvement,

qui révèle,

qui relie,

et qui donne confiance dans la puissance de créer.

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